留学中的STEM与STEAM：有何不同？

日前，教育部公布联合国教科文组织将在中国上海设立国际STEM教育研究所。据了解这将是联合国教科文组织在全球设立的第10个一类中心，也是在欧美之外首个全球性的一类中心。该中心的主要职能是促进科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）领域的教育，涵盖从幼儿到成人的各个阶段。致力于为全民提供包容、公平、适切和优质的STEM教育。

据中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威介绍，教科文组织在华设立国际STEM教育研究所有利于我国推进教育现代化。在推动中国式教育现代化的过程中，我们也必须积极学习借鉴世界各国先进的教育创新成果。同时，教科文组织国际STEM教育研究所在中国上海成立。将成为国际STEM教育领域交流合作的重要平台，方便我国与教科文组织和广大会员国开展STEM教育交流合作，这个平台带来的新理念、新实践也有利于促进我国深化STEM教育教学改革，不断提升科技创新人才培养质量，提升教育现代化水平。

这对学生来说意味着什么呢？

“现在学生们要STEM，更要STEAM。”业内人士在接受采访时告诉记者，我们除了要学习理工科类的学科知识外，更要将艺术揉进去。

杭州美愿教育的创始人张荣表示：“美愿教育近10年致力于艺术设计跨学科方向的培养，众多成功案例证明了方向的正确性，特别是学生从求学到就业，表现更是如此。求学的重要目的之一是为了更好地就业，而用人单位现在都要求复合型人才，也就是一专多才的人，因此跨学科专业学习的求职者更受到企事业单位的青睐。”

十年前，张荣曾去美国访校，到访了著名的罗德岛设计学院，遇到了该校的第6任校长John Maeda。就在他的演讲里，张荣第一次听到了将ART（艺术）与STEM结合的概念STEAM。“正是在这样的背景下，我开始至于与艺术跨学科学习的推广。准留学生们不仅要学习艺术史这样的文科知识，也要学习除美术基础外的其他的运用型知识，比如日常生活中都离不开的平面设计、摄影、影视制作等。这些知识未来都是可以跟STEM结合在一起的，形成新的专业学习方向，比如这些大热门专业：交互设计（UI/UX）、数字媒体艺术(DMA)等。像数字媒体艺术专业就是和计算机结合，属于理学专业（BS），而并非传统意义上的与美术运用类结合（平面设计、动漫）的纯艺术专业(BFA)。”

记者采访获悉，目前国内的综合性大学逐步开设跨学科专业，在境外，跨学科的STEM专业种类繁多，开设更早，有着非常成熟的一套学科建设的体制。“留学选择去学习STEAM专业也许是条捷径。”业内人士表示，像名校加州大学洛杉矶分校、密歇根安娜堡分校、卡内基梅陇大学、华盛顿大学西雅图分校都是这方面的佼佼者。

“密歇根安娜堡分校把艺术设计专业与全校的其他18个人文、社科、医学、理工等提供双学位，同时也反向助推学生选修或是双学位艺术设计，这是我美国名校在艺术设计跨科学领域中相对比较彻底的。浙江省内目前通过STEAM艺术跨学科学习的两名学生，选择的都是BA+BS的双学位学习，如今成绩优秀，位列院长荣誉学生名单，都是我们美愿教育辅导成功的。”张荣说。

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